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UB案例·中国科学技术大学
发布时间:2018-05-07 18:09:41     阅读:次     来源:网络

     位于安徽省合肥市,由中国科学院直属,中央直管副部级建制,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“中国科学院知识创新工程”、“卓越工程师教育培养计划”,为“九校联盟”成员,是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。

此次优比办公家具与中国科大合作可谓是强强联合,优比也为中国科大量身打造空间配置,并将空间环境分为6类:

A.学习空间-Learning Space
       优比经过与客户沟通、市场调查、收集资料后发现高等学府的多功能教室必须具备以下条件:
       1散热 2走线 3空间利用 4可靠耐久


       优比家具此款屏风工作位拥有国家设计专利,在此经过设计师精心为中国科大多功能教室重新组合定制,使其拥有完备的走线系统、高效的散热系统、极佳的空间利用率以及可靠的耐久性,在这些基础上更匠心独具的使用橙色搭配(橙色:寓意中国科大对前沿科研不断追求的热情).

B.多功能报告厅-Multi-functional conference hall
       由于学校的报告厅流动性较强,如果为其配备单独的报告桌则很难计算具体数量,故优比家具采用长条报告桌的方式来攻克这个难关.


C.支持空间-Support Space
        好马配好鞍,如此庞大的系统必须有一个稳定的后台-服务器多功能教室,摆放服务器的地方要与传统多功能教室区分开来,传统多功能教室注重走线美观,而服务器多功能教室必须具备高效散热、稳定以及最重要的一点--后期维护(走线等必须简单有效直观).


D. 办公空间- Working Space
        教师办公室的办公桌. 办公椅选择要基于细节. 要发挥 "以小见大" 的细节效应.一是要注重物质上的细节; 如, 电动翻线盒. L型办公桌. 符合人体工学设计的办公椅等......


E. 会议空间- Meeting Space
        会议室在现代办公活动中具有举足轻重的地位, 会议室空间的配置内设计首先要从功能出发, 满足人们视觉. 听觉及舒适度要求并加以辅助设施.(如电脑. 投影等)


F. 优比办公家具休憩空间- Break Area
        作为在机房外的辅助休憩等待场所, 必须满足简单. 占用空间小. 但又要与整体环境配置融为一体, 优比做到了.

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